Оё шумо медонед, ки чӣ гуна муваффақият ба назар мерасад ва чӣ гуна онро чен кардан лозим аст?
Ду омили арзёбии барномањои ѓайритиљоратї хеле зарур аст, хусусан дар мавриди грантњо мурољиат кардан зарур аст.
Аввал , ва шояд сабаби асосии муҳим аст, ки арзёбӣ ба барномаи шумо кӯмак мерасонад. Он ба шумо ташаббусҳои муҳимро медиҳад, ки ба шумо мегӯяд, ки он кор мекунад, хуб меҳнат мекунад ва чӣ гуна беҳтар кардани он. Бе арзёбӣ, шумо кӯр мешавед. Кӣ мехоҳад, ки ин корро кунад?
Дуюм , маблағгузорон арзёбӣ талаб мекунанд. Ҳар як хобанда, оё асос, корпоратсия ё муассисаи ҳукумат мехоҳад, ки агар лоиҳа маблағгузорӣ шуда бошанд ё кор кунанд.
Бинобар ин, пешниҳоди шумо бояд дар бораи он ки шумо лоиҳаи худро арзёбӣ мекунед, дар он вақте, ки шумо онро иҷро мекунед ва шумо чӣ натиҷаҳоятонро хабар медиҳед.
Майкл Уэлс, аз Грантҳои шимолу ғарби, ин сабабҳоро "сабзӣ ва саг" омода намудааст. Сабзӣ он чизест, ки ташкилоти шумо аз арзёбӣ дастгирӣ мекунад ва сутуни талаботи ҷубронпулӣ аст.
Гидрҳо нишон медиҳанд, ки на танҳо аз эҳтиёт кардани талаботҳои ҷубронпулӣ, балки ҳамчун як тарсу ҳарос, аз ҷониби онҳое, ки ба онҳо кӯмак мекунанд, бояд аз он ваколатҳое истифода баранд, Ба ҷои бартарии "қоида" диққат диҳед.
Албатта, шумо интизор ҳастед, ки муваффақ бошед, ё шумо лоиҳаи худро ба як лотерея пешниҳод намекунед.
Аммо, чунон ки ҳар як озмоиш нишон медиҳад, ки оё муваффақ шудан ва ё не, чӣ гуна тасмиматон муваффақ ё қонеъ хоҳад шуд, ба шумо ва иттилооти муфассалтарини шумо ба шумо дода мешавад.
Пас, мақсадҳои худро муайян кунед, қарор диҳед, ки чӣ гуна ба онҳо муваффақ шудан хоҳед шуд ва сипас баҳогузорӣ кунед, ки кадом кор ва чӣ не. Қарор кунед, ки чӣ гуна муваффақият ба назар мерасад, то шумо мефаҳмед, ки чӣ тавр шумо онро ба даст овардед.
Чӣ тавр баҳодиҳии дуруст
Дар ин ҷо баъзе маслиҳатҳо ба шумо кӯмак мекунанд, то шумо ин қисмати арзёбии арзиши пешниҳоди грантиро пешкаш кунед.
Арзёбии дохилӣ ё берунӣ? Қарор кунед, ки оё шумо бо кормандони худ баҳои арзёбӣ дохил кардаед, ё агар хоҳед, ки баҳодиҳии худро ба кор ҷалб кунад. Ассотсиатсияҳо аксар вақт ба хароҷоти ғайриқонунӣ 5-10 фоизи ҳаҷми умумии буҷаи лоиҳаро барои арзёбӣ иҷозат медиҳанд.
Мақсадҳоро муайян кунед . Пеш аз он ки шумо арзёбии худро тарҳрезӣ кунед, бинед, ки чаро ин корро кунед. Карлсон ва Ойнел-Мактатт, муаллифони Грантҳои Ғолиб, Қадам ба қадам , тавсия медиҳанд, ки арзёбӣ метавонад ин шаш мақсадро иҷро кунад:
- Барои фаҳмидани он, ки гипотеза дуруст аст. Шумо чӣ коре кардаед, ки мекунед?
- Барои муайян кардани он, ки усулҳои муайяншуда истифода шудаанд ва агар ҳадафҳо мутобиқ карда шуда бошанд.
- Барои фаҳмидани он, ки оё дар бораи зарурати муайян таъсир карда шудааст.
- Барои дарёфти фикру мулоҳизаҳо аз ҷониби одамон ва дигар аъзои ҷомеа.
Барои нигоҳ доштани назорат аз лоиҳа (арзёбӣ аксар вақт дар нуқтаҳои гуногун дар нақша, ки барои ислоҳкунӣ имконпазир аст) сурат мегирад.
Ҳангоми зарурати тағир додани барнома дар миқёси миёнаҳол, агар зарур бошад, таъмин намудани муваффақияти барнома.
Миқдори ё сифатӣ?
Қарор кунед, ки оё шумо методҳои миқдорӣ ва сифатиро барои ҷамъоварии иттилоот истифода мебаред, ё кадом таркиби ду намудро, ки шумо истифода мебаред. Тавсифи хуби ин усулҳоро таҳия кунед ва чаро онҳоро истифода мебаред.
Арзёбии арзёбӣ .
Боварӣ ҳосил кунед, ки ҷузъи арзёбии пешниҳоди шумо бо ҳадафҳо ва усулҳои пешниҳодшаванда алоқаманд аст. Агар ин ҳадафҳо ва усулҳои андозагиришаванда ва вақт муайян карда шуда бошанд, арзёбӣ барои тарҳрезӣ осонтар хоҳад буд.
Санҷишро давом диҳед.
Пеш аз он, ки шумо дар бораи арзёбии пешниҳодоти шумо таҳия кунед, ин саволҳоро пурсед:
- Мақсади арзёбӣ чист?
- Натиҷаҳо чӣ гуна истифода мешаванд?
- Баъд аз баҳодиҳии шумо, шумо намедонед, ки пештар намедонистед?
- Шумо дар натиҷаи арзёбӣ шумо чӣ кор хоҳед кард, ки пеш аз он ки маълумотҳои дахлдорро надошта бошед, амал кунед?
- Чӣ гуна мизоҷон ва ҷомеа дар натиҷаи барномаи шумо беҳтар хоҳанд буд?
Намунаи бахшҳои баррасишуда барои тавсия
Баррасии бомуваффақияти қатрагӣ, Барномаи Kids ва Stewards
Дар айни замон, барномасозони барномаи таълимӣ ҳам барои иштирокчиёни ҷавонон барои пешрафти маълумоте, ки донишҷӯён дар давоми барномаи шаш ҳафтаи омӯхтаанд, пешакӣ ва пешакӣ идора мекунанд. Дар охири ҳар як ҷаласа, мо ҳамчунин муаллимони иштирокчӣ аз саволномаҳои муфассал оид ба арзёбӣ пурсон мешавем, то мо метавонем роҳҳои беҳдошти барномаи аллакай беҳтаринро пайдо кунем.
Барномаи Root, Kids ва Stewards (RDK) низ мунтазам аз ҷониби як гурӯҳи арзёбии мутахассисони касбӣ баҳогузорӣ карда мешавад. Зеро ҳадафи мо ин аст, ки ҷавононро таълим диҳанд, ки идора кардани муҳити атроф бошанд, ҳамоҳангсози барномасозии RKS ва дигарон кор мекунанд, ки раванди босифат, вале амалӣ, арзёбиро бо мақсади муайян кардани таъсири дарозмуддати барномаи ҷавонон, иштирок мекунанд.
Мисол бо розигии Ҳикоялаҳо барои Грантелекерҳо , Нашри дуюм, Шерил А. Кларк.
Захираҳои бештар:
Бозиҳои грантӣ Қадам ба қадам: Дастури пурраи кор барои банақшагирӣ, таҳия ва навиштани тавсияҳои муваффақ, Jossey-Bass, чопи 4.
Грант барои шаҳодатномаҳо , нашри 6, Beverly A. Browning, Вилли, 2016.